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设计无锡的一张名片。请你仿照示例，从“历史名城。名人故里。旅游胜地。美食之乡。”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍无锡的“名片”（句式不作要求，60字以内）示例：名其他

之河浸润着这座千年古都。【名

班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字．示例“曹操，我心中的英雄．语文

7.班上开展“走进小说天地体会别样人生”的综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。(6分)示例:祥子，一个旧其他

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班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字．示例：祥子，一个旧北京的语文

名著阅读。（1）《水浒传》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请在武松、鲁达这两个人物中任选一个，仿照示例写出他的绰号，并结合某个情节说说体现了他哪方面的个性特点。示例：杨志语文

主要情节。

班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。李逵鲁滨孙保尔·柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟语文

他的桀骜不驯和反抗精神。

名著阅读。（1）班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。李逵鲁滨孙保尔·柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟空语文

精神。所选人物：______

名著阅读。（1）班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。李逵鲁滨孙保尔•柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介语文

统治而大闹天宫，表现出他的桀

悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲。请结合课文内容，仿照示例，以“悲悯情怀”为立意，分别给两篇课文拟写一句不超过60字的话。示例：《桥边的老人》里，语文

环境里感受到特别的温馨。《山

综合性活动（1）趣解汉字请你仿照示例，从备选汉字中选一个，进行趣解示例：劣--做事偷懒，“少”除了“力”，成绩自然比别人差。企--“人”的欲求不可膨胀，要适可而“止语文

如下内容今日菜品：素菜：清炒

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