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阅读下面两则材料,按要求作文。①有两个年轻人,大学期间,同在一个班。男生兴趣广泛,特别喜欢诗歌,经常给女生朗诵舒婷,女生被男生打动。两人成绩优秀,爱情甜蜜。毕业后他们
其他
情,天天很晚回家,每次都一身
阅读下面两则材料,按要求作文。(60分)①有两个年轻人,大学期间,同在一个班。男生兴趣广泛,特别喜欢诗歌,经常给女生朗诵舒婷,女生被男生打动。两人成绩优秀,爱情甜蜜。
语文
了当初的激情,天天很晚回家,
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。几年前,诗人北岛读小学一年级的儿子参加朗诵比赛,老师分配给他一首诗《假如我是一支粉笔》:“假如我是粉笔/我
语文
我粉身碎骨。 ” 北岛很是愤
阅读《往事依依》中的一段文字,完成1-5题。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃
语文
情怀油然而生。此后我每次登上
在第七单元中,我们背诵的古诗有冬夜读书示子聿和观书有感,课文有学与问,大自然的文字,养成读报的好习惯本单元的学习主题可定位()、急
数学
我是初中生,我们班有一个班会,要展示才华,我想和两个女生读一篇文章,有没有好的文章,介绍给我,我们周一就要用了,有诗朗诵的感觉也可以
语文
从课文中选出一两节诗划分节奏,标出韵脚,反复朗读,体会其音乐性,并背诵这两首诗。
语文
我想找再别康桥英文版的朗诵带~我要比赛啊要听上去英文很纯正的不要读音都读不准的啊(比如THE读成ZE)
英语
两个人朗诵《再别康桥》应该怎么分配?是两个人要分开读啊,怎么分配?
语文
近年来蚌埠市越来越多的学校认识到
诵读
经典的好处。很多学校将
诵读
国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信
政治
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