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下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。(5分)敬爱�下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连其他

的心田。我的人生一直受到您亲

下面这篇某中学生代表集体拟写的简短祭文，在表述上有多处毛病，使得语言不够简明、连贯、得体，请找出三处进行修改。(6分)祭英烈当我们迎着晨曦背着书包上学的时候，当我们结语文

切④。共和国不会忘记你们，我

下面这篇某中学生代表集体拟写的简短祭文，在表述上有多处毛病，使得语言不够简明、连贯、得体，请找出三处进行修改。祭英烈当我们迎着晨曦背着书包上学的时语文

青春热血捍卫了这温馨的一切④

下列句子中有语病的一项是A.要想取得优异的成绩，就得付出劳动。B.当我们研究语言的运用怎样才能简明、连贯、得体时，我们就进入了语用学的领域。C.当然，口头或书面语文

称轴的交点分别叫做它们的顶点

语言的表达要简明、连贯、得体。假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、上进的回答。(1)使人感到亲切而易于接语文

。 (2)庄重、严肃的正规

20．如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你用上一则成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。同学，你一定听过“此语文

根据示例的提示，在下面的横线上补写出乌戴特将军说的话。要求：符合语境，语言表达简明、连贯、得体。一次，前民主德国柏林空军俱乐部举行盛宴招待空战英雄，一位年轻的士兵斟酒语文

爆发出了笑声，人们紧绷的心弦

下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。敬爱的老师：您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田。我的语文

教导将永远铭刻在我的心里。我

下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。(5分)敬爱的老师：您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田。语文

师，您的教导将永远铭刻在我的

下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。敬爱的老师：您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的语文

，您的教导将永远铭刻在我的心

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