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(2007•云南)如图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请你回答下列问题:(1)图中仪器a的名称是;该装置中小试管的作用是.(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入
化学
O2 . 2H2O+O2↑2
林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气,并进行氧气性质的探究,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.
试回答下列问题
:(1)要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置
化学
火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶
(2014•日照模拟)实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:(1)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是;用
化学
O2↑2KMnO4 △
50mL0.5mol/L盐酸跟50mL0.55mol/L氢氧化钠溶液在下图装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.
试回答下列问题
.(1)实验目的:(2)实验用品:烧杯(500mL和10
其他
沫塑料或纸条、______(
(18分)50mL0.5mol/L盐酸跟50mL0.55mol/L氢氧化钠溶液在下图装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。
试回答下列问题
。(1)实验目的:
化学
实验用品:烧杯(500 mL
t0m41.0mo4•4-1盐酸跟t0m41.1mo4•4-1氢氧化钠溶液在s图装置中进行中和反应,并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热.
试回答下列问题
:(1)大小烧杯间填满碎泡沫塑料的作用
化学
棒改为环形金属(s铜)棒.其
50mL1.0mol•L-1盐酸跟50mL1.1mol•L-1氢氧化钠溶液在图1装置中进行中和反应,并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热.
试回答下列问题
:(1)大小烧杯间填满碎泡沫塑料的作用
化学
棒改为环形铜棒.其原因是__
如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:(1)全班有多少学生;(2)此次考试平均成绩大概是多少;(3)不及格的
数学
如图,是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵坐标表示学生数,观察图形,回答下列问题:(1)全班共有多少学生?(2)不及格的人数有多少?占全
数学
优良,那么获优良成绩的学生占
王老师对河东中学九(一)班的某次模拟考试成绩进行统计后,绘制了频数分布直方图(如图3,分数取正整数,满分120分).根据图形,回答下列问题:(直接填写结果)(3)估算该班这次数学
数学
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