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作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

函数log2(2-x)/(2+x)的图像A.关于原点对称B.关于直线y=-x对称C.关于y轴对称D.关于直线y=x对称请问,怎样证明该函数为奇函数或偶函数?判断下列数大小：1.1的0.9次方、log1.10.9、log0.7、0.8呵呵，一楼数学

A：如图，已知AB是⊙O的直径，AC是弦，直线CE和⊙O切于点C，AD⊥CE，垂足为D．求证：AC平分∠BAD．B：把下列参数方程化为普通方程，并说明它们各表示什么曲线：（1）x=5cosϕy=4sinϕ（ϕ为参数其他

高二数学向量问题设两个非零向量e1向量和e2向量不平行（1）若AB向量=e1向量+e2向量,BC向量=2e1向量+8e2向量,CD向量=3（e1向量-e2向量）求：A,B,C三点共线（这个我证明出来了）（2）试确定实数k 数学

行向量设a向量,b向量都是非

已经点A(a,b)B(c,d).那么向量AB是多少啊?我知道很简单,高一学的现在忘了.还有那个两向量平行垂直的那个证明公式告诉一下. 数学

求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

关于阿伏加德罗常数的一个问题当摩尔质量以g/mol为单位时,其数值等于该物质的相对原子质量或相对分子质量在证明这个观点时书上有一句话根据NA的定义可知12/m(C)即为NA根据摩尔质量定义化学

数值吗2.根据摩尔质量定义

下列实验方法和对应的化学方程式均正确的是（）A．用点燃的方法除去O2中的H2H2+O2点燃.H2OB．用纯碱和石灰乳制取少量烧碱Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHC．证明铜的活动性比银强C 其他

D．用稀盐酸除铁锈

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