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学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。设计实验和进行实验小新和小杨同学分别设计了一种实验方案物理

食用油，测出它们的总质量m

盐酸除铁锈的实验中,我们应用了-------法来设计实验.在本实验中,需要设计对照实验吗?答：------------需要请指出原因数学

物理设计实验题,小蕊同学想测量一块小石块的密度,但只是有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块.小蕊设计了下面的实验步骤但是没有完成,请你将下面的实验步骤补充完整.（1 物理

中水面的示数V1,并记录在表

学习了燃料的热值后，锐锐同学设计了一个实验来探究燃油和菜籽油的热值大小关系．实验名称探究煤油和菜籽油的热值大小关系设计实验（1）在安装、调整实验器材时，科学合物理

）为保证实验结论的可靠，实验

给你1只青蛙,一个水槽,凡士林软膏,棉签,秒表,纸和笔等材料用具,请设计一个实验,证明青蛙的皮肤有辅助呼吸的功能,请写出实验步骤和预期的实验结果.设计实验证明鱼的胸鳍和腹鳍的功能是语文

有人设计实验探究有机肥（即人畜粪尿）是否能提高土壤肥力并优于化肥．实验分为两组，一组农田施用适量有机肥，一组农田施用适量化肥．该实验设计的缺陷是（）A.未设置施用适语文

有对照，何来肥力相近】D.

下列实验设计能达到是实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的证明水是由氢元素和氧元素组成的比较锌铁活动性强弱证明空气中氧气的含量证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A.AB 化学

请完成以下设计实验，验证根的向重力性和茎的背重力性。(9分)(1)原理分析重力→→→→(2)实验设计设计方案：对照：四粒种子之间单语文

项 ① 选取粒大、饱满、大

急需一个有关社会心理学方面的实验设计,要专业点的包括说明（实验假设自变量因变量控制变量被试内或被试间设计实验结果预测）语文

2、温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。研究问题：实验材料：实验方法：实验现象：实验结论：其他

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