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方程|x-1|+|x-2|=3的解法要解方程|x-1|+|x-2|=3,就应设法化去绝对值符号,而要去掉绝对值符号就要判断x-1,x-2是正数还是负数?解:令x-1=0得x=1,令x-
数学
值符号. 当x<1
初三数学!大晚上的很急在线等!为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0,①解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,x=土根号二.当y=4时,x2-1=4,∴x2
数学
∴x2=5,x=土根号五.∴
已知函数f(x)=1/3x的三次方-1/2x的平方+2x+1/6求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程,求设当x属于(-2,2)时,f(x)的导数大于ax,求a的取值范围
数学
九年级上数学作业本(1)11页第一题.方程怎么列.我为什么怎么算都是恒等.已知矩形的周长为20cm,设矩形的一条边长为Xcm,则另一条边长为cm。矩形的面积为平方厘米。
数学
怎么用C语言编程设计“输入长方形的长和宽,求长方形的面积”的程序
其他
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
(7分)金属材料在我国建设中起着重要的作用。(1)钢铁舰身的锈蚀主要是铁与空气中的共同作用的结果。(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为。(3)
化学
和硫酸亚铁溶液,主要流程如下
某化学兴趣小组设计了下面制取一氧化碳的实验装置请回答:(1)A中发生反应的化学方程式(2)B部分的作用是产生气体,反应化学方程式为:2CO
化学
下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:①写出装置A中发生反应的化学方程式
化学
E中的实验现象为______
某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:①A装置的目的是,所发生的反应的化学方程式:C+CO2高温.2COC+CO2高温.2CO.②装置B中足量的石灰水的作用
化学
水的作用是______.③装
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