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材料一——据邓洪波《中国书院史》整理材料二熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已历史

瀚在月湖竹洲创建辨志书院，…

朱熹在《白鹿洞学规》中说：“熹窃观占昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为辞章,以钓声名,取利禄而已也.”对此理解正确的是A．朱熹否语文

他已厌倦官场 D．朱熹反对教

朱熹在《白鹿书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也．”材料表明（历史

学的目标是写出华丽的词章

盖简桃核修狭者为之之字的用法和意义? 语文

盖简桃核修狭者为之的‘‘之’’是什么意思? 语文

《核舟记》中“盖简桃核修狭者为之”的“之”解释语文

（1）盖简桃核修狭者为之的“之”的解释（1）怎么判断文言文中的凑足音节语文

翻译成现代汉语。力求简洁。苏、黄共阅一手卷。舟尾横卧一楫。通计一舟，为人五，为窗八。盖简桃核修狭者为之。其他

文言文断句每句都是只断一个地方,怎么断?1.故水潦尘埃归焉2.自是指物作诗立就3.蒙辞以军中多务4.予独爱莲之出淤泥而不染5.盖简桃核修狭者为之6.天与云与山与水7.然徒步则汗出浃背8.是以语文

下面的文言字词解释有错的一项是（）A.其两膝相比者（靠近）盖简桃核修狭者为之（挑拣）而计其长曾不盈寸（满）B.策之不以其道（驱使）安求其能千里也（怎么）语文

裁如星点（通“才”

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