记得数学老师说过是乘以cosα还是cosα/2然后用倍角公式搜索结果第17页,早教吧

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跟据数学递推公式求通相公式的高级方法有一些递推公式很抽象,一般的方法对求通项公式不管用,希望能有一些数学大神们传授我方法,越多越好! 数学

甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性，他们想对CH4的还原性进行研究，设计了如图所示的装置（假设药品都是足量的）（1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以化学

2、H2O；假设4：Cu、

甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的）（1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设化学

假设4：Cu、CO、CO2、

无水硫酸铜变成五水硫酸铜是化学变化还是物理变化?还有NaCl晶体含有MgCl2等杂质，易潮解，是物理变化还是化学变化？其他

用氮气填充灯泡是利用其物理性质还是化学性质?还有用氦气填充气球是利用物理性质还是化学性质? 化学

这个是个三年级的数学题,他们要算式,不要方程式,学了方程式后我算式基本都不会了,请帮忙解答一下吧甲仓库存粮168吨,乙仓库存粮136吨,每天从甲仓库里运出20吨,从乙仓库里运出16吨,请问多数学

下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.解：设原式=（第一步）=（第二步）=（第三步）=（第四步）请问：（1）该同学因式分解的结果是否彻底？数学

若不彻底，请直接写出因式分解

我们学过单项式除以单项式、多项式除以单项式，那么多项式除以多项式该怎么计算呢？我们可以用竖式进行演算，即先把被除式、除式按某个字母作降幂排列，并把所缺的项用零补齐，再数学

÷（3x+2）．∴（4+3x

英语作文某校进行了“你最喜欢的课堂学习方式”的调查结果表明,小组合作学习的方式受到了同学们的欢迎,请写一篇有关小组合作学习的短文1,小组合作的好处2,让你感受深刻的一次合作学英语

own iden,encou

4.下面是某同学对多项式(x^2-4x+2)(x^2-4x+6)进行因式分解的过程解：设x^2-4x=y原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y^2+8y+16(第二步)=(y+4)^2(第三步)=(x^2-4x+4)^回答下列问题1.这个同学的因式分解的结果是否其他

分解的结果是否彻底？若不彻底

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