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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g 其他

6 68（1）在实验过程中

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/ 物理

20 6 45

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表．物质质量/g初始其他

等并控制加热时间相同，通过比

某实验小组用电流表A、电阻箱R及开关S按如图1所示电路测电池的电动势和内阻．实验时，改变R的值，记录下电流表A的示数I，得到多组R、I的数据，然后作出如图所示线性图象，求得电池电物理

R+rE．利用所测得数据作出

（2010•宝应县模拟）做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）．实次数验其他

1 1.00 0

我校八年级的课外探究小组的同学．在课外探究“钟摆摆动一次的时间与什么因素有关的实验'，实验中记录了如甲表、乙表所示的数据．请你根据表中的内容回答下列问题：甲表摆动次物理

铅球 6

某物理兴趣小组的同学研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录一次水的温度，如表2所示．根据已知条件及表2和表3提供的数据，回答下列问题：表2 其他

度/℃ … 95 96 97

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（1）下表格所记录的数据中，明物理

_______ ，在实验中我

（2014•大兴区二模）小阳同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验．实验数据记录如下表．序号钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）其他

8 0.3 83.3 2

如图1所示是研究冰的熔化实验装置，这种加热冰的方法叫水浴法，采用这种方法加热的好处是（请你至少说出一点）．下表是某探究小组在探究活动中记录的一组数据，请你根据表格中的物理

2 2.5 3

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