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共找到 1975884 与认识的根本目的是A.实现由感性认识上升到理性认识B.透过现象抓住事物本质和规律C.理性认识回到实践中 相关的结果,耗时1456 ms
小刚采集到一瓶混浊的黄河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.(1)A物质的名称是,操作①的名称是,若经过操作①后,
其他
端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是,为什么不选用木炭或硫作为药品呢.在实验过程中该药品必须过量原因是.写出该物质燃烧的现象,燃烧所发生的反
化学
2P2O5.待集气瓶冷却到
某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与质量的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.且实验过程中始终保持M<20m.①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车
物理
.将长木板水平放置,让小车连
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下图所示.请回答下列问题.(1)A物质的名称,若经过操作①后,所得滤
化学
(2)小刚取少量液体D于试
(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出
化学
有”或“没有”)残余的氧气.
化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的西太湖水,模拟自来水厂进行水的净化过程.其实验过程如图所示,请回答以下问题.(1)操作1的名称是.(2)操作2是吸附.主要除去液体C中一些异味
化学
与水反应生成盐酸(HCl)和
小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题(1)A物质的名称是,操作①的名称是;(2)操作②过程主要
化学
肥皂水,振荡,发现有较多浮渣
化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的长江水,模拟自来水厂进行水的净化过程.其实验过程如下所示,请回答以下问题.(1)向水样中加入A物质(填名称)搅拌溶解,静置一段时间以后,进
化学
_(2)操作是吸附,主要除
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?.在实验过程中,她保持
其他
表1实验次数I/AAB间电阻
(2014•丰台区二模)水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.(1)如图是电解水实验装置.在实验过程中,试管1产生的气体是,写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O通电.
化学
水的过程中需加入生石灰,生石
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