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共找到 1141214 与认识的根本目的是A.实现由感性认识上升到理性认识B.透过现象抓住事物本质和规律C.理性认识回到实践中 相关的结果,耗时835 ms
整个认识的起点是A.现象B.实践C.感性认识D.理性认识
其他
“眼见不一定为实”,这主要是因为A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经验有直接和间接的D.本质是眼睛看不见的东西
其他
俗话说:“眼见为实,耳听为虚”,但事实上“眼见不一定为实”,这主要是因为()A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经验有直接的和间接的D.本质是眼睛看不见的东
其他
古诗词、警句格言、俗语等包含着深刻的哲理,俗语“一叶知秋”、“一燕知春”反映的哲理是A.假象不能反应事物的本B.理性认识比感性认识更重要C.人们发挥思维作用,通过现象认识事物
其他
漫画《“两个和尚”》所蕴含的哲理有()A.认识产生于实践的需要B.实践是认识的目的和归宿C.认识水平受到具体实践水平的限制D.实践是检验认识真理性的唯一标准
政治
“路遥知马力,事久见人心”说明()A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的和归宿C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.认识对实践具有反作用
政治
在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论,这是因为①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性③复杂历史问题本质的暴露和
政治
C.①②④ D.①③④
在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论,这是因为①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性③复杂历史问题本质的暴露和展现
其他
.①③④
化学是一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.学习科学研究的基本方法,可以加深对科学本质的认识,增进对物质世界的认识.下列有关叙述不正确的
化学
情况,该方法应称为同位素示踪
毛泽东说:“精通的目的全在于应用。”这体现了A实践是认识发展的动力B实践是认识的来源C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的目的和归宿
政治
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