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(枯枝与鲜花)文章解说作者为什么称这是奇迹?第3段,作者写枯树和鲜花各做了什么?结果怎样?结尾处你觉得作者获的了又的人生感悟? 语文

记得要解释下为什么是怎么算出来的保证给你很高分n=0Fori=1To3Forj=5To1Step-1n=n+1Nextj,iPrintn:j:i:下列程序段执行的结果为“谢谢大家记得帮我说明为什么” 数学

1:200+4Y＝500X2：400+20X＝20YX约为3.39Y约为123.39我需要的是解答过程·如何得出的这个结果~ 其他

雅思写作跑题了,大概会得几分啊?whatareitscauses和解决办法,而我看成了：whatdoesitcause和解决办法就是说,原题要我写原因,我写成了结果.自认为那篇文写的还行吧,平常写作6~6.请问这样的话其他

没有可能考到6分以上……还有

一道化学题解决问题常面临着方法的选择,面对不同的结果我们应继续探索.为得知7克高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气(化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MO2.+O2↑),小柯与小妍分别采取了化学

将7克高锰酸钾充分加热,得到

高阶导数求解有一道求n阶导数的题：y=(1+x)^m最后求的结果说当m是整数时,如果m=n,那么y^(n)=m!我始终不明白为什么,因为我解得的结果y^(n)=(m-n+1)!(1+x)^m-n我总觉得应该为0, 数学

某学生在进行体检时，量得身高约为1.60m，他在登记时写成1.6m．从近似数的意义上去理解，测得结果与登记数是否一致？为什么？其他

1.张兰量得自己的身高约为1.60m,她在登记时写成1.6m,从近似数的意义上去理解,测量结果与登记数是否一张兰量得自己的身高约为1.60m,她在登记时写成1.6m,从近似数的意义上去理解,测量结果与其他

为有这种可能吗?若有,请举例

某学生在进行体检时，量得身高约为1.60m，他在登记时写成1.6m．从近似数的意义上去理解，测得结果与登记数是否一致？为什么？其他

matlab解方程后的解怎么显示不出来fori=1:45y(i)=solve(x(i)-real(T12(i)),'x6')end最后解得的Y应该是45个数啊,为什么workspace里的Y是一个呢,怎么不是计算得到的结果呢? 数学

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