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初中数学解题的正确率一般达到多少就行了?百分之七八十够吗?正确率，不是分数…… 数学

尽量不要用方程去解决小学数学里的问题经常看到回答小学数学里的问题时,用方程来解决的,有的甚至用到了二元一次方程,分数方程（未知数在分母位置上）,我始终觉得,在解决时尽量不要数学

案,如果都用方程来解决,为什

沈阳中考数学最后一题最后一问详细解答过程请高手给出2012沈阳中考数学最后一题的最后一问的详细解答过程！前面的问题就不劳大家了，只要最后一问的详细解答过程。谢谢了！！！抛其他

AB上一动点，以E为顶点，作

问一下现在的孩子都几年级才学解方程?请问一下大家都是几年级开始学习解方程的?现在中国普遍来说,学校都安排在什么时候开始学?一些解方程的题目小学生会做得来吗?另外,以前我那个小其他

二...九年级就是初三,那高

算法指的是（）A．某一个具体问题的一系列解决步骤B．数学问题的解题过程C．某一类问题的一系列解决步骤D．计算机程序其他

解决数学问题时，我们经常要回到基本定义与基本方法思考．试利用方程的解的定义及解方程组的基本方法解决以下问题：已知a是关于x的方程x2-（2k+1）x+4=0，及3x2-（6k-1）x+8=0的公共解，则a 数学

数学解方程问题!高手来!关于x的方程ax-6=2x,通过代值检验发现：当a=0时,方程的解为x=-3；当a=1时,方程的解为x=-6；当a=2时,方程无解；当a=3时,方程的解为x=6；当a=4时,方程的解为x=3.试讨论方程的数学

三名同学解出了100道数学题,每人只解出了其中的60道题,一人解出的题叫难题,都解出的题叫做容易题,[2元一次,方程解]问:难题容易题各多少到?说明难题比容易题20 数学

这道题的解题过程是?“学起于思,思源于疑“学起于思,思源于疑.”“小疑则小进,大疑则大进.”对这两句话理解错误的有[]A．学习要学会思考,要善于发现问题,提出问题B．能提政治

握好学习过程中的每个环节的质

初一数学题要一元一次方程解答要解题过程自习课上，有人问辅导老师他们班有多少学生，老师说：此时1/2的学生在做数学作业，1/4的学生在写作文，1/7的学生在画画，班长、团小组长、其他

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