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观察下列等式,然后写出表示一般规律的等式25=5^21225=35^2112225=335^211122225=3335^2还有一个问题：聪聪在对方程2x-1/3=x+a/3-1去分母时，方程右边的1没有乘3，因而求得的解是x=2,试求a的值，并求出方数学

观察下列等式9-1=8=2×416-4=12=3×425-9=16=4×436-16=20=5×4……这些等式反映了自然数间的某种规律，设n(n≥1)表示自然数，(1)用数学

映了自然数间的某种规律，设n

观察下列等式，探究其中的规律：①+﹣1=，②+﹣=，③+﹣=，④+﹣=，…．（1）按以上规律写出第⑧个等式：；（2）数学

（2）猜想并写出第n个等

观察下列各式:1×2=1/3(1×2×3-0×1×2)2×3=1/3(2×3×4-1×2×3)3×4=1/3(3×4×5-2×3×4）由以上3个等式相加,可得12+23+34=1/3345=20（1）12+23+34+……+1011=（）（写出详细数学

计算过程）（2）1*2+2*

得到正解悬赏100观察下列条式:①1³+2³=9=1/449=1/42²3²②1³+2³+3³=36=1/4916=1/43²4²③1³+2³+3³+4³=100=1/41625=1/44²5².（1）写出第五个等式.（2 数学

1.学生问老师：你今年多大？老师风趣地说：我像你这么大的时候，你才出生；你到我这么大时，我已经37岁了。老师的年龄是/2.观察下列等式：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20……这些等式反映了数学

n的等式表示这个规律/ /3

观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号）1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，…，计算100!98!=．数学

观察下列等式：4×1＝2的平方－0的平方,4×2＝3的平方－1的平方,4×3＝4的平方－2的平方……（1）2008和29能写成两整数平方差的形式吗?（2）是不是所有奇数都能写成两整数平方差的形式?请说数学

.（2）不是.（理由为什么啊

观察下列算式:1的2次方-0=1;2的二次方-1的二次方=3;3的二次方-2的二次方=5;4的二次方-3的二次方=7;5的二次方-4的二次方=9'请用同一个字母表示各数,将上述式子中的规律用等式表示出来数学

观察下列等式（式子中的“﹗”是一种科学运算符号），1﹗=1，2﹗=2×1，3﹗=3×2×1，4﹗=4×3×2×1，计算40!38!=．数学

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