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（2012•贵港一模）如图，AB∥CD，∠ACD=72°．（1）用直尺和圆规作∠C的平分线CE，交AB于E，并在CD上取一点F，使AC=AF，再连接AF，交CE于K；（要求保留作图痕迹，不必写出作法）（2）依据现有其他

线段，不要求证明）．

尺规作图：如图，已知直线BC及其外一点P，利用尺规过点P作直线BC的平行线．（用两种方法，不要求写作法，但要保留作图痕迹）其他

某生物学习小组用一把直尺来测定同学的反应速度．要求被测者的拇指和食指对准直尺的0刻度一端，当直尺下落时迅速夹住，记录夹住直尺处的刻度．从下面的数据中可以看出反应速度最快语文

如图在同一平面内有四个点A,B,C,D,请用直尺按下列要求作图其他

已知线段AB，分别按下列要求画图（或作图），并保留痕迹．（1）如图1，线段AB与A′B′关于某条直线对称，点A的对称点是A′，只用三角尺画出点B的对称点B′；（2）如图2，平移线段AB，使其他

O顺时针方向旋转，其中OB=

用直尺、圆规按要求画图，理解“截取”的画法．已知线段a在射线AC上截取AB=a本题中，截取的意义是：以点为圆心，为半径，画交射线AC与点．数学

如图，用直尺、圆规按要求画图，理解“截取”的画法：如图，在射线AC上截取AB=a．本题中，截取的意义是：以点为圆心，为半径画，交射线AC于点数学

跪求八年级上册数学补充习题2014,13页第二题答案如图，已知角aob，（1）用直尺和圆规按下列要求作图：做角aob的平分线oc;在oc上取一点p，过点p分别作oa,ob的垂线，垂足为m,n（ps:角aob的角度数学

（2006•沈阳）如图，在平面直角坐标系中，直线y=-x+1分别与x轴，y轴交于点A，点B．（1）以AB为一边在第一象限内作等边△ABC及△ABC的外接圆⊙M（用尺规作图，不要求写作法，但要保留作图数学

；（3）求经过A，B，D三点

下面是小明家位置图，按要求回答：（需要时可用直尺）（1）奶奶生病了，请你用文字描述奶奶从小明家去医院看病所走的线路。（2）看完病，奶奶有点饿了，想在医院的正数学

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