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分类讨论求值域问题.求函数y=x²-ax+2,x属于-1,1的值域要分5步吗?我怎么记得好像分3步就可以了. 数学

高二数学－－简单的解三角形问题讨论的解三角形可以分为几种类型?分别怎样求解?要求解三角形,是否必须已知三角形一边的长? 其他

判断函数Y=(X^2)+(1/X)在(负无穷大,0)上的单调性不用已知函数的单调性证明,用作差法求,我记得要什么分类讨论的,跟零点有关.[(x1+x2)x1x2-1]怎么讨论大于0还是小于0? 数学

a+ai是x的平方+4x+b=0的一个根,其中a,b是实数[Careful!]为什么要分两种情况?答案是a=－2,b=8.或a=0,b=0如果把题目中a+ai改成1+根号2,要分类讨论吗? 数学

题目记不太清了.提供几个提示,麻烦把题目和解答给我.1、就是要分情况讨论的k=2n、k=2n+1的题目.2、就是最后要用求根公式算出来的、算出来都是几分之几倍根号几的.大概就是这2类题目.正数学

数学学习中经常要比较两个量的大小，如果两个量的大小关系不能唯一确定，那么需要根据具体情况分类进行比较．尝试用分类讨论的思想解决下列问题．某部门预定宾馆时，有条件相同的数学

5人（含35人）以内的按标准

某初中化学学习小组进行了“化学与生活、化学与社会”为主题的讨论．通过小组讨论，同学们认识到：（1）石油、和天然气是人类重要的自然资源，属于化石燃料．天然气的主要成分是化学

、___（另举一例）等迫在眉

M与点O,A的距离之比为二分之一,意思是MO÷MA等于二分之一吗?不可以写成MA÷MO吗?还是说两种写法都正确，要分类讨论？我以为大家都会的，怎么这么多不同的答案啊？数学

为什么有时候未知数需要讨论,做题时必须能够顾及到,有时候又不需要题目中所限定的对未知数的范围,这个搞的我很纠结,特别有时候没有对未知数设定范围的题目,偏偏又要分类讨论.搞得我政治

求代数式已知x=[(-1)^n]／2－[(-1)^n-1]/2,求x+2x＾2＋3x＾3＋---＋99x^99+100x^100的值.本题要用分类讨论的数学思想,请你按n为奇数和n为偶数,分两钟情况讨论. 数学

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