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验证机械能守恒定律的实验装置，如图甲所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度为10m/s2，实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图乙所示．若把第一个点记做O，另选物理

cm、70.2cm、77.8

老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的物理

不计细线固定端的摩擦与空气阻

某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大物理

传感器的示数F2．（1）接

如图甲所示是一种紫外线杀菌筷子盒，内置“220V4W”的紫外线灯管，装入干燥筷子只需3～5分钟即可完成杀菌消毒，取筷子的原理结构示意如图乙所示，按压A端一次能取出一根筷子，既环保物理

灯正常工作5min，消耗电能

某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大物理

感器的示数F2．（1）接通频

如图甲所示，为某同学安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在小车的前端固定一个传感器，和砂桶连接的细线接在传感器上，通过传感器可显示出细线的拉力．在图示状态下开始做实物理

器的总重量为M做好此实验__

小明课后做了如下实验：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）（3）物理

相同”或“不同”），理由是_

某实验小组的同学用如图甲所示的装置，探究加速度与力和质量的关系．（1）为了使小车受到的合外力的大小等于钧码重力的大小，则．A．应将图中装置中长木板的右端垫起适当的高度物理

摩擦力D．钩码的质量要远小于

（2014•鄂州模拟）如图甲所示的实验装置在力学实验中有重要的应用，设小车的总质量为M，小盘和盘中钩码总质量为m，打点计时器的周期为T，则：（1）图乙是该装置做研究匀变速运动规物理

算式应为a=s6−2s39T

如图甲所示是某种型号的电热毯的电路图，电热毯接在交流电源上，通过装置P使加在电热丝上的电压的波形如图乙所示．此时，接在电热丝两端的交流电压表的读数为（）A.110VB.311VC 物理

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