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一堆苹果,如果平均分给四个小朋友,还缺3块,如果平均分给5个小朋友,还缺1块;如果平均分给6个小朋友,还缺1块.这堆苹果有多少个?
被减数
比减数多50,比差多90,
被减数
是多少,减数呢?一匹布,只
其他
件?六年级男生人数比女生多2
一个大于等于5质数平方后减1一定能被24整除对吗?答案是有时可能,不知道是什么时候不能?那个不能时候的质数是多少?
其他
一位老奶奶说:“把我的年龄加上17后用4除(用4除是什么意思?是4做被除数还是除数)再减去15后用10乘,
数学
若两个数的差不为0的是正数,则一定是()a
被减数
与减数均为正数,且
被减数
大于减数b
被减数
与减数均为负数,且减数的绝对值大c
被减数
为正数,减数为负数
数学
1.你认为27的5次方减3的13次方能被24整除吗?为什么?(写出过程)2.试将x的(m+1)次方减x的(m-1)分解因式(其中m为自然数)1.请在下面的横线上“物体”、“物质”、或“质量”这三个概念中
物理
所含铜的多少不同,它们的(
1.有一类数,它们的15倍减1能被1999整除,这类数中最小的数是多少?2·1~2000这2000个数中,最多可取出()个数,使得这些数中任意3个数的和都不能被7整除.3·从0~9这10个数中,选出5个组成5位数,使得
数学
大的是多少?最好有思路乱七八
求证:何一个两位数或个位为零的三位数,减去他的不为零的两位数互相交换后形成的整数,都可以被9除净.任何一个两位数或个位为零的三位数,减去他的不为零的两位数互相交换后形成的整
数学
老师在课堂上给同学们出一道数学题:请你任意写一个整数(0除外),把它三次方然后再减去它本身,那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除,请你试一试,你能
数学
一个数加上0,还得;当
被减数
等于减数时,差是;0乘任何数都得;0除以数,都得0.
数学
一个数加上0,还得;当
被减数
等于减数时,差是;0乘任何数都得;0除以数,都得0.
其他
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