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已知函数f（x）=x^2+3x|x-a|,其中a∈R.若a≠0,函数f（x）在区间（m,n）上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围（用a表示）．我想知道这里的max和min是什么意思?这不是一个复合函数吗? 数学

?即提问中的第三小题,不同的

设a是一个正数,在—a（负a）与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那数学

针对某国对我国在南海赤瓜礁填海造地的指责，在中国外交部表示，赤瓜礁是中国的固有领土，中方进行什么建设，完全是中国主权范围内的事情。由此可见①领土是国家的生命和灵魂政治

④主权国

已知函数f(x)=1/3ax^3+bx^2+x+3其中a≠0,（1）当a,b满足什么条件时fx)取得极值（2）已知a>0且f(x)在区间(0,1]上单调递增,试用a表示b的取值范围第一个题要分类讨论. 数学

在15°到135°的范围内,观察这些角之间有什么规律,用含n的式子表示为------,n的取值范围是---------- 数学

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强．（1）x在什么范围内，学生的接受能其他

生的接受能力最强？

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分)之间满足函数关系；y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30）.y值越大,表示接受能力越强.(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增数学

考10分钟后提出概念,他的接

在8位二进制数中,为什么反码表示数的真值范围是-127~+127?还有这反码表示数的真值是什么意思?求详解数学

高中数学函数在表示取值范围,函数单调性,函数奇偶性等时,答案是两个区间,什么时候用“并”、“或”?就是分不清什么时候两个区间之间用“,”（逗号）“∪”（并）“或”“和”连接,谁数学

最近在看计算机数制方面的书,有几个问题有点疑惑?书中说计算机中的有符号整数取值范围--128到127,我想知道最小值为什么是--128啊,最大值是127的话,为什么最小值不是--127呢?二进制实数表示其他

101,为什么把110.10

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