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根据课文虽有嘉肴：—、课内阅读阅读课文，回答问题。①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。②是故学然后知不足，教然后知困。③知不足，然后能自反也；知其他

的解释有误的一项是 (

文言文的问题虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道；弗学,不知其善也.石鼓,学然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也,故曰：教学相长也.释义教学相长：教和学识语文

最.不足：不够之长.困：困惑

虽有嘉肴一文主要论述了什么问题?提出了怎样的观点? 语文

虽有嘉肴问题：1文章开头的“虽有佳肴”一句,有何作用?2本文的中心论点是什么?3作者是如何论虽有嘉肴问题：1文章开头的“虽有佳肴”一句,有何作用?2本文的中心论点是什么?3作者是如语文

阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了儒家思想阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了语文

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