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阅读下面的文言文，回答问题。龚氏世耕谷升之里，至春所公，始读书为儒。公名大器，为诸生时，即拓落有大度，人稀见其喜愠之色。家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。公于于然，语文

怡然，旋即忘之，不复省忆也。

选择画线字在诗句中的意思。1．夜书所见[]①所见到的东西②看到的景物2．萧萧梧叶送寒声[]①春天的风声②雨声③风吹叶响的声音3．知有儿童挑促织[ 语文

③捉4．夜深篱落一灯明

这道题的解题过程是?请把古诗补充完整.请把古诗补充完整.夜书所见萧萧梧叶,江上秋风.知有儿童,夜深篱落. 语文

谁能帮忙翻译下SOS十万火急拉萧诚自矜札翰,李邕恒自言别书,二人俱在南中,萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许.萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也.萧英语

因论及,李故请见,曰：“许而

阅读下面文言文，完成1～6题。萧诚自矜札翰，李邕恒自言别书，二人俱在南中，萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许。萧疾其掩已，遂假作古帖数幅，朝夕把玩，语文

欣然愿见。萧故迟旬日，未肯出

阅读短文，回答问题萧诚自务札翰①，李邕②恒自言别③书，二人俱在南中。萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许④。萧疾其掩己，遂假作古帖数幅，语文

回⑦旬日，未肯出也。后因论及

萧诚自务札翰①，李邕②恒自言别③书，二人俱在南中。萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许④。萧疾其掩己，遂假作古帖数幅，朝夕把玩，令其故暗，见者皆以为数百语文

肯出也。后因论及，李固请见，

夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.鉴赏：1.分析“送”“动”两词的作用；2.写儿童挑灯夜捉促织与使人所抒情感有何关系. 语文

阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。[注]①篱落：篱笆。（1）诗的前两句中“送语文

发情感？请简要赏析。（4分）

阅读下面的这首宋诗，然后回答问题。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，语文

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