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共找到 46 与荀子强调的是 相关的结果，耗时74 ms
谁生活在战国末年,又是荀子的学生,他强调“法治”,并提出“事在四方,要在中央：圣人执要,四方来效”的理论他属于诸子百家中的哪一学派
其他
从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是()A．依靠礼仪法制的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人B．统治者要
历史
”入手构建一个大一统社会
名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中极言山峰之高，绝壁之险的句子是“，。”（2）荀子《劝学》中“，”两句，强调了整天空想不如片刻学习收
语文
一份心力的情怀。
《荀子·君道篇第十二》中载：“法者，治之端也，君子者，法之原也。故有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。”
荀子强调的是
历史
治的作用D．法治应与人治相结
《荀子·君道篇第十二》中载:“法者，治之端也，君子者，法之原也。故有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽俱，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。”
荀子强调的是
A
历史
法治应与人治相结合
《劝学》第二段首先说明：“，”。荀子以亲身的体验，强调空想不如学习。陆游《书愤》中抒发岁月蹉跎，壮志未酬的感慨的诗句是：“，
语文
。”
从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是[]A．从强调个人的道德修养人手描绘设计一个礼乐文明的社会B．
历史
小人变成君子，凡人变成圣人D
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。（2）荀子在《劝学》中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是：，。（3
语文
后面对历史的缅怀。
从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是[]A．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会B．
历史
人变成君子，凡人变成圣人 D
孟子说：“心之官则思。”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”又有人说：“人的记忆皆在于脑。”这些论断都强调了()A．心是
政治
C ．人们的思考
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