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定义新运算:对于任何有理数a,b都有a#b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法,减法及乘法运算,比如：2#5=2乘（2-5）+1=2乘（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）#3的值（2）若3#x（这是埃克斯）=5#（x-1),求x的值数学

对于有理数x、y,定义新运算x※y=ax+by+1,其中a、b为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若3※5=15,4※7=28,求5※9的值. 数学

1.在有理数范围内定义一种运算“”,其规则为a(不是乘号)b＝a²-b²,根据这个规则,方程（x+2）*5=0的解为：2.某种商品,若单价降低1/10,要保持销售收入不变,那么销售量应增加：数学

定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法，减法及乘法运算．比如：2⊕5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求3⊕（-2）的值；（2）若3⊕x的值小于16，求x的数学

1、若a+b+c≠0,(2a+b)/c=(2ab+c)/a=(2c+a)/b=k,则k的值是A、2B、3C、－2D、－32、已知关于x的方程x^2-kx-b=0的一个根是x=3,则实数k的值为A、2B、-2C、1D、-13、某球迷协会组织36名球迷拟租乘汽车赴比赛数学

赴比赛场地,为首次打进世界杯

1.一项广告声称,本次抽奖活动的中奖率为20%,小明抽5张奖,必定中奖.（对或错）.2.若a乘以2/3=b乘以1又3/5=c除以2/3,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是（）A、aB、bC、c.3.如果一个圆锥的数学

A、1/3 B、1/9 C、

是否存在两个无理数a,b（a>b）,使得它们的和与乘积都等于一个相同的整数,且a,b均大于1/2,小于4,若存在,请求出这2个数,若不存在,请说明理由. 数学

若b＜0,化简a乘以（根号ab^3)+b根号a^3b已知a-b=2（根号3）-1,ab=根号3,则（a+1）（b-1）的值为计算：-3的0次方-根号27+（1-根号2）的绝对值+（根号三+根号二）分之一数学

1.2分之3根号24乘9分之2根号182.根号x分之2y乘y分之9x平方3.根号x四次方+x平方y平方4若|a-2|+b平方+4b+4+根号c平方-c+4分之1等于0求根号ab平方c的值其他

七年级数学1.已知,a和b互为相反数,c.d互为倒数,x的绝对值等于2,求x的平方减去a加b加cd乘以x加a加b的和的2007次方再加上负cd的2008次方,是多少?2.若a减三的平方减2b减一的绝对值再加上c减4的绝对其他

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