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命题“若x=3,y=5,则x+y=8”的否命题是"若x=3,y=5"可不可以理解为“若x=3且y=5”,那么此条件的否定为“若x不=3或y不=5”?又如“若a,b是正数”的否定为“a不是正数或b不是正数”还是“a,b不全是正数学

《送东马生序》文中统领全文的句子是什么①文中统领全文的句子是什么②最能表现作者幼时抄书之若的句子③作者趋百里外求学的原因的句子④概括作者内心快乐.不觉的生活不如别人的句语文

麻烦帮我解释一下这个句子：第一若是不相见,致此便可不相恋,第二若是不想依,致此便可不相偎、第一若是不相见,致此便可不相恋,第二若是不想依,致此便可不相偎、语文

（2013•宿迁）如图，在平行四边形ABCD中，AD＞AB．（1）作出∠ABC的平分线（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）若（1）中所作的角平分线交AD于点E，AF⊥BE，垂足为点O，交BC于点F 数学

使士丐告于齐曰：寡君使丐,以岁之不易不虞之不戒,寡君愿与一二兄弟相见,以谋不协.请君临之,使丐乞盟.——左传语文

西汉·刘向《战国策·楚策一》：“寡人自料,从楚当秦,未见胜也；内与群臣谋,不足恃也,寡人卧不安席,食不甘味,心摇摇如悬旌,而无所终薄.”最后一句而无所终薄怎么翻译的呢? 语文

下面一段文字主要运用了哪种人物描写的方法？表现了人物怎样的心理状态？为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不得脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户语文

于败堵丛草处，探石发穴，靡计

阅读下文，完成1~4题。邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧语文

处，探石发穴，靡计不施，迄无

下面给出表甲和表乙，若将表甲中相邻的两个小方格（指有公共边的两个小方格）中的数都加上或减去同一个数，称作一次操作，问经过若干次操作之后，能否将表甲变成表乙？若能，请写数学

如图，已知∠MON，点A，B分别在OM，ON边上，且OA=OB．（1）求作：过点A，B分别作OM，ON的垂线，两条垂线的交点记作点D（保留作图痕迹，不写作法）；（2）连接OD，若∠MON=50°，则∠ODB=&d 数学

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