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若命题“存在实数X,使得X的平方+（a-1）X+1＜0成立”是假命题,求实数x的取值范围数学

若命题“存在实数X,使得X的平方+（a-1）X+1＜0成立”是假命题,求实数a的取值范围数学

请仿照下面的示例，围绕“美好追求”这一主题，另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法，与例句构成排比句。示例：我若是那林间的飞鸟，我要穿越森林，迎来黎明的第一缕阳光语文

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（2014•浙江模拟）若不存在整数x使不等式（kx-k2-4）（x-4）＜0成立，则实数k的取值范围是．其他

麻烦写清理由1.在△ABC中,若a=3.cosA=-1/2,则△ABC的外接圆的半径为（）2.已知两个正实数x.y满足x+y=4,则使不等式1/x+4/y≥m恒成立的实数m的取值范围是（）数学

设(Ⅰ)判断函数的单调性；(Ⅱ)是否存在实数、使得关于的不等式在(1，)上恒成立，若存在，求出的取值范围，若不存在，试说明理由. 数学

设函数，.（1）讨论函数的单调性；（2）若存在，使得成立，求满足上述条件的最大整数；（3）如果对任意的，都有成立，求实数的取值范围. 数学

阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退语文

过也。然郑亡，子亦有不利焉。

马戏团演出场地的外围围墙用若干快长为5米,宽为2.5米的长方形帆布,逢制而成,两快帆布的缝合公共部分是0.1米,围成的围墙高2.5米1.若先用6快帆布逢制成宽为2.5米的条形,求其长度.2.若使围成数学

次方程解答.注意:是一元一次

根据如图的程序框图完成（1）若①处为“i＞4？”，②处“输出s”，输入a=1时，求程序框图输出结果是多少？（2）若要使S＞10000•a，（输入a的值范围0＜a≤9），求循环体被执行数学

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