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学生和老师发生矛盾我和代课老师因为上课玩手机发生了矛盾,结果她不让我上她的课其他

同种红蚂蚁群起向一个大型昆虫进攻，并把它运回巢穴。这个例子所体现的生物之间的关系（）A.种内互助和种内斗争B.种间互助和种间斗争C.种内互助和种间斗争D.种内斗争和种间互助其他

2008年5月，中国国民党代表团访问大陆，回顾历史，国共两党在第一次和第二次国共合作期间共同领导过A.五四运动和鸦片战争B.北伐战争和抗日战争C.抗日战争和解历史

一道题,有关于地理——————————美军在越南战争和伊拉克战争中均首先使用空军力量,但结果截然相反,除政治原因外,请你从自然环境角度分析其原因. 历史

1.用自己的话说说那个卖矛又卖盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里.(《矛与盾》和《郑人买履》)急用, 语文

资本主义制度的确立、巩固和扩展是世界近代史学习的主要内容，阅读下列材料，完成问题。材料一公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……（1）历史

纪，新兴资产阶级高举“自由、

英语翻译不正当竞争行为扰乱了市场竞争秩序,为了防止和消除限制竞争和不正当竞争行为,从而达到保护和鼓励"竞争"这一市场经济不断发展的动力源泉,促进社会经济不断发展的目的.因此,如英语

析探讨.

《素问•病能论篇》：“有病颈痈者，或石治之，或针治之，而皆已。”这启示我们（）①解决矛盾是为了正确的认识事物②不同质的矛盾可用相同方法解陡③具体问题具政治

. ②④D. ③④

《国语?郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物政治

化多样性的价值？

在当今世界政治多极化的趋势中，美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系是（）A.相互竞争、相互制约，但又相互合作B.共同进步、同步发展C.联合斗争、利益历史

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