《素问•病能论篇》:“有病颈痈者,或石治之,或针治之,而皆已。”这启示我们()①解决矛盾是为了正确的认识事物②不同质的矛盾可用相同方法解陡③具体问题具
《素问•病能论篇》:“有病颈痈者,或石治之,或针治之,而皆已。”这启示我们( )
①解决矛盾是为了正确的认识事物 ②不同质的矛盾可用相同方法解陡
③具体问题具体分析是正确解决问题的关键 ④事物的矛盾不同,解决矛盾的办法也不同。
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
②不合题意,材料体现的是表面看来相同的病症可用不同方法解决;
③④符合题意,同样是病颈痈者,但根据产生原因的不同,使用不同方法解决,说明具体问题具体分析是正确解决问题的关键,也说明事物的矛盾不同,解决矛盾的办法也不同.
故本题选D
英语翻译尝有世之论捶者,而兼论气者矣.夫气主于一,可分为二,所谓二者,即呼吸也.呼吸即阴阳也.捶不 2020-06-18 …
世之论书者多自谓书不必有法,各自成一家。此语得其一偏。譬如西施、毛嫱,容貌虽不同,而皆为丽人;然手 2020-06-25 …
阅读下面的文言文世之论书者多自谓书不必有法,各自成一家。此语得其一偏。譬如西施、毛嫱,容貌虽不同, 2020-06-25 …
或下列各项中解释不正确的是A.或曰:六国互丧,率赂秦耶《六国论》(有的人,有人)B.胜负之数,存亡 2020-07-03 …
解释下列句子中的词。(1)随园主人授以书而告之曰(授:)(2)其他祖父积、子孙弃者无论焉(无论解释下 2020-11-10 …
《明史•选举志》论选举之法,关于“学校”和“科目”,说天下人才“学校以教育之,科目以登进之……学校者 2020-11-14 …
结合所学知识谈谈对这段话的理解:世俗之人,多尊古而贱今,故为道者必托之于神农、黄帝而后能入说.乱世暗 2020-11-23 …
阅读下文,完成文后各题。理解的具体化:从理论到实践的必要中介在理论与实践的关系中,人既是一个实践者, 2020-11-28 …
阅读下面的文字,完成题目。书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术,古人对书法的人文 2020-12-02 …
阅读下面的文字,完成下列各题(每小题3分,共9分)三槐堂铭(节选)苏轼吾闻之申包胥曰:“人定者胜天, 2020-12-23 …