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励志标语不仅能催人奋进，也是一道亮丽的风景线。请你为高三学子拟写一条励志标语，要求思想健康，富有文采，至少使用一种修辞手法，不超过35字。答：语文

请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。活动一：话恩情请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班语文

请根据活动内容补全诗歌。长亭

判断以下句子使用的是什么修辞手法,比如,人与山的关系密切,怎能不使我们感到亲切舒服吗? 语文

请根据画线句子拟写两个句子，能使用修辞手法，语言连贯、准确。那些诗句链接着山川名胜，滋养着我们的心灵。四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写了大明湖，昭示着我们，灵语文

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻修辞手法，句式与示例相同。（6分）书籍仿佛一叶扁舟，它能装载我们徜徉知识的海洋。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上语文

“不,那不是树,那是大伞.”“哪有这么大的伞!”这个句子使用了什么修辞手法?能讲解一下最好, 语文

仿照下面的示例，再写两组句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的冲泡，才能展现出它生命的本色。答：人生就如语文

说说下列例句使用什么修辞手法。并仿写一句。（1）例：珠穆朗玛峰，举手能摩天。（）（2）例：沙漠在呼唤语文

色，河水正思念电站。（　　）

语句扩写根据下面这个单句的内容,以“诗”为陈述对象,使用比喻和排比的修辞手法,把这个单句扩展为生动形象、丰富细腻的复句.一首好诗,总是能够最大限度地刺激和调动你的想象. 语文

对下列各句使用的修辞手法，判断有误的一项是（）A他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）B有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢其他

。（夸张）

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