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声音的知识在生活中有广泛的应用，图（a）说明利用声音在（选填“固体”、“液体”或“气体”）中传播可以探听机器内部运转是否正常．图（b）说明利用回声可以；图（c）说明利物理

可以利用---控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草；利用人体发出的微弱---,可以探测病灶；利用水下自然---显示海底情况物理

文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在600字以上。命题作文四季可以周而复始，而人世章许多美好的事物，却如离弦之箭一去不复返。在自以为还早的时间里语文

应该用心感受一下它的冷暖，享

一、阅读材料，完成20——23题。（10分）太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我语文

海名山大川与燕赵间豪俊交游故

一、阅读材料，完成20——23题。（10分）太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我语文

海名山大川与燕赵间豪俊交游故

太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小语文

其气充乎其中，而溢乎貌，动乎

上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地其他

子者，岂尝执笔学为如此之文

阅读下面的文言文，完成下面的题。上枢密韩太尉书①苏辙太尉执事②：辙生好为文，思之至深。以为文者，气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：语文

天下，周览四海名山大川，与燕

阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分）太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，语文

，颇有奇气。此二子者，岂尝执

《上枢密韩太尉书》太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博语文

荡，颇有奇气。此二子者，岂尝

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