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在实验中通过电路中灯泡的明亮程度来判断电路中电流的大小,这是利用了()A.比较法B.类比法C.控制变量法D.转换法
物理
在实验中通过电路中灯泡的明亮程度来判断电路中电流的大小,这是利用了()A.比较法B.类比法C.控制变量法D.转换法
其他
下列关于研究方法的说法中,不正确的是()A.研究同种物质质量跟体积的关系,是运用了放大法B.将固体的分子排列比作正在上课的学生,是拟人类比法C.根据密度的定义写出了密
物理
下列研究方法中不正确的是()A.比较条形磁体与蹄形磁体的磁感线形状是类比法B.用磁感线描述磁场是模型法C.用小磁针的偏转说明磁场的存在是转换法D.奥斯特实验说明通电导体
物理
(2010•北京一模)图甲是水流形成图,我们对电流的成因(图乙)的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的,这种方法在物理学中称为:()A.比较法B.类比法C.等效法D.控制
物理
在学习物理知识的过程中,经常应用的方法有:(A)控制变量法、(B)等效替代法、(C)类比法.在研究下列问题时,我们应用的方法是(在空白处填入字母):(1)引入串联总电阻的概念时,应
物理
的形成研究电流的形成时,应用
在研究电流时,将它比作水流,这采用了()A控制变量法B等效法C建模法D类比法
其他
按照1:2的比画出长方形缩小后的图形.在下面分别写出两个长方形长的比和宽的比,并判断能否组成比例.如果能组成比例把它写出来
数学
在等差数列{an}中,a1=3,公差不等于零,且a2、a4、a9恰好是某一个等比数列的前三项,那么该等比数列的公比的值等于5252.
其他
事实上,实际上,其实有什么区别,在什么情况下只能用其实不能用别的?我知道这三个词意思上没有什么区别,但是在用法上怎么区别?
语文
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