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讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：÷（-8），不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式=×（-）=-=-=-；方法二：原其他

=16÷（-8）-÷（-8）

假如你是李华,你收到朋友刘明的来信,告诉你他不适应高一英语老师讲的课,在学习英语方面有些困难,以致跟不上其他同学,因此他感到非常着急.请给刘明写一封回信,想办法帮他解决这方面的其他

多与班上的同学交流注意：1.

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校政治

学习主人”为主题的座谈会假如

进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，对这些学习中的不同感受，所以我们在学习上要A、依靠家长的辅导?????????????????????????????????? 政治

???? B 、多买复

16．进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引政治

迹,做学习主人”为主题的座谈

学会做学习的主人进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变动，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，政治

召开一次以“学先贤事迹，做学

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学。为了引导同学们深政治

的座谈会。假如你是该班同学，

学习新天地进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违政治

贤事迹，做学习主人”为主题的

当你在课堂上发现老师的讲解有误时，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，下列做法恰当的是（）A、不等老师讲解完，就直截了当地指出老师的错误B、下课后，在同学中广泛政治

对自己有看法

下面漫画中的同学应该（）A.老师讲课讲的快，跟不上就不学B.责怪自己太笨课后用所有时间弥补C.小学怎么学，现在还怎么学D.调整学习方法，多向老师和同学请教政治

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