进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校

Question

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
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（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示？
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（3）请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
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（4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？
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Answer 1

（1）《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定，作为青少年学生有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，努力为国家和社会进步作贡献。
（2）我们要珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，同时我们要刻苦学习，掌握科学文化知识，报效祖国。
（3）答案不唯一，具有开放性，格言名句：①为学须及早，人生容易老②少壮不努力，老大徒伤悲。③及时当勉励，岁月不待人。④少年不知勤学早，白首方恨读书迟。勤奋苦读的典型事例：毛泽东用棉球塞住耳朵在闹市中心看书；匡衡凿壁偷光；范仲淹。
（4）应当明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习成绩好的同学看齐并能虚心地向他们请教；增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑，专心致志学习；制定并自觉执行学习计划