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在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）化学

上．①A瓶重新放回到天平上，

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发政治

完成以下任务：（1）请你设计

下面是一个改编自《美国国家科学教育标准》中“蚯蚓”的案例.在案例中,教师是怎样鼓励学生自己提出问题的?又是怎样引导孩子们紧紧围绕问题进行观察的?老师给同学们选择了一种大家都其他

和杂草,箱壁上牢牢地搭盖着黑

（2014•松北区二模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究．演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．知化学

产生了疑问：反应后溶液中溶质

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