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老师让我讲课,ldon,tlikeleamingenglishwordslt,sA.bore.B.bored.C.borlng.D.tiring.我应该怎么说怎么讲好这道题英语

加酸酸化的作用到底是甚麽啊/老师也不讲就直接讲题了用BaCl2溶液加盐酸酸化就可以防止银干扰,到底酸化什么个作用于意思啊?主要还是不知道什么叫做酸化?为什么加盐酸酸化就可以防止银化学

书面表达(满分25分)请根据下列提示写一篇150词左右的新闻快讯，发表在校报的“英语角”上。1.本周五下午，全校5000余名师生在体育场倾听了疯狂英语杰出讲师蔡睿老师的演讲报告会英语

。3. 大家印象最深刻的是蔡

关于三角函数的有关计算.1.用计算器计算sin35°的结果.精确到0.01.2.已知tanA=0.6429,则∠A的度数.我们老师还没讲.麻烦如果愿意帮我解题的把思路写清楚.搜是初三的还没讲得很深奥.刚开始接触. 数学

教我的英语老师出题,可是粗心考差了怎么办我的老师出卷子他还跟我说很简单考好点.可是我一粗心就考差了怎么办,他会怪我吗.我是他的课代表.他心目中我英语很好的.可是我却考差了! 其他

2.根据课文选择合适的词语填空。(1)矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副(趾高气扬得意扬扬)的表情。(2)全班男女同学被他那金属般的声音语文

听。

2.根据课文选择合适的词语填空。(1)矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副(趾高气扬得意扬扬)的表情。(2)全班男女同学被他那金属般的声音语文

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指出下列各句运用的表达方式。（填序号）（4分）A、记叙B、描写C、议论D、抒情（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得语文

（2）造一个孩子的眼里，他的

从人物描写的角度分析下列句子的表达作用1.矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一语文

初二思品辨析题求辨析题,初二上学期1——5课的辨析题或者教一下我辨析技巧.老师上课讲的我只记得大概,好像有个什么模式就是是什么,为什么.比如我们要孝敬父母一,我们要孝敬父母二,（政治

是这种格式,哪位大侠会教教我

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