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英语老师随便惩罚学生抄课文2B的英语老师（不要怪我先骂人,看了底下的你就知道了）数学老师评讲作业时,让某道题错的人站起来,鼓励我们要诚实,站起来的人还扬.而英语老师让某道题错语文

2B吗?）这也算变相体罚学生

根踞质量守恒定律可推知,铝箔在氧气中燃烧后,生成物的质量A大于铝箔B无法确定(三思而作答)我认为是B老师讲C不知......补:看来很多选A我觉得题目既然没说氧气足量或恰好反应则铝箔可能化学

已知生产函数，算生产拓展线为什么联立了两个方程，就是生产者均衡和两个要素边际替代率公式，这样就算出来了，可是是怎么想到联立它们，老师讲题目之前完全不懂无从下手其他

地理的经度纬度怎么看,麻烦上图解释,我比较笨,老师讲的听不懂,上课往往我题没看完,他们答案就出来了,要多做题吗? 政治

我没分了请各位老师帮帮忙.上课同学吵.听不见老师讲.请写出答题过程及原因谢谢!﹙1﹚145²－105²﹙2﹚4﹙x+2y﹚²﹣25﹙x﹣y﹚²﹙3﹚4﹙m﹢n﹚﹣﹙m﹣n﹚²﹙5﹚4﹙x﹢2y﹚ 数学

标题：物体的运动补充：物体的运动到底是绝对的还是相对的?书上说是相对的,而老师讲得是绝对的.被...标题：物体的运动补充：物体的运动到底是绝对的还是相对的?书上说是相对的,而老物理

讲得是绝对的.被搞糊涂了啊!

Na2CO3.10H2O怎么算量浓度Na2CO3.10H2O溶于水中配成100ml溶液就如,随便打个比方Na2CO3.10H2O的质量为2.86g,求钠离子的物质量浓度,该怎么求呢?反正这类带结晶水的题目怎算啊?老师讲得太快, 化学

-阅读答案教师节前一天,二（2）班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物.开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了.“同学们,这其他

件翻看起礼物来：日记本、钢笔

我们请马老师讲故事.（1）把上面的句子分解成两句话：A.B.（2）分解后的两句话中兼有（）我们请马老师讲故事.（1）把上面的句子分解成两句话：A.B.（2）分解后的两句话中兼有（）这个语文

填一填，使句子更具体。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1．我吃起苹果来。我（）吃起苹果来。2．我听老师讲课。我（）听老师讲课语文

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