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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一．下列对夏商周时期阶段特征的描述，正确的是（）A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.统一国家的建立D.政权分裂历史

数学《算法统宗》里面的格子算法,家教时要给小孩讲的.我国明朝的《算法统宗》立面讲述了一种格子算法.如计算62×35时,可以先把因数分别写在方格的上面个右面,然后把一个因数各个数数学

,就得到想乘的积,2170.

“一法度衡石丈尺,车“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字.”（《史记》）,这段记载主要反映的是[]A．商鞅变法B．秦始皇建立中央集权制度C．汉武帝大一统D．越王勾践卧薪尝胆历史

明朝在地方卖行三司。布政司统管地方民政和财政；按察司和都司分管地方监察、司法和军政。对这一举措的评述，不正确的是A．三权分立，权力的制约与平衡B．本质上是为加历史

归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一．下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（）A.统一国家的建立B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放D.民族政权并立与经济重心南移历史

归纳阶段特征是历史学习的重要方法。辽宋夏金元时期反映的显著阶段特征是A．国家统一B．政权并立C．民族团结D．和平共处历史

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽宋夏金时期最显著的阶段特征是（）A.诸侯争霸B.统一的多民族国家C.繁荣与开放的社会D.民族政权并立历史

下列各项与耶律阿保机有关的是①统一契丹各部，建立契丹国②重用汉人③创制文字，制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽[]A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①② 历史

有人说：“再先进的人也有缺点，再落后的人也有优点。既然这样，何必还要分先进和落后呢?”这种说法()A．片面强调了矛盾双方的统一而否认了矛盾双方的对立B．片面强调了矛政治

D．否认了矛盾双方有主次之

“法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”古代法家的这一思想启示我们，要坚持A.权利和义务相统一B.科学立法民主立法C.民主与集政治

D.法律面前人人平等

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