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在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，带动纸带打出一系列的点，如图所示．相邻计数点间的时间间隔为0.02s；（g=9.8m/s2，计算结果小数点后保留2位有效数字）其他

打下计数点B时，物体的速度v

小明骑自行车的速度是15千米/时，步行的速度是5千米/时．若小明先骑自行车1小时，然后又步行2小时，那么他的平均速度是千米/时．（结果保留2位有效数字）数学

小明骑自行车的速度是15千米/时，步行的速度是5千米/时．若小明先骑自行车1小时，然后又步行2小时，那么他的平均速度是千米/时．（结果保留2位有效数字）其他

小明骑自行车的速度是15千米/时，步行的速度是5千米/时．若小明先骑自行车1小时，然后又步行2小时，那么他的平均速度是千米/时．（结果保留2位有效数字）数学

甲、乙两人同时加工一批零件，前3小时两人共加工126件，后5小时甲先花了1小时修理工具，因此甲每小时比以前多加工10件，结果在后一段时间内，甲比乙多加工了10件，甲、乙两人原来每小数学

某校化学兴趣小组为了探究原电池工作原理，进行下列实验，请分析实验结果后回答相应问题．（1）实验一中铜片、锌片表面均有红色物质析出，电流计指针偏转，但较短时间内电流明显减其他

导线流向铜极给Cu2+？__

下图是某校化学兴趣小组探究原电池工作原理的实验，请你分析实验结果后回答相关问题：(1)实验一中铜片和锌片表面均有红色物质析出，电流计指针偏转，但较短时间内电流化学

则原电池的工作效率是___（

1.6/7的商的小数点后的第22位数字是几?小数部分第13位至62位上所有数字的和是多少?2.小朱在计算（22.5-X）/2.5+13.2时,忘了有括号,先算X/2.5,然后按加减法运算顺序算,结果得35.2,这道题应该得多数学

后两车在距中点9千米处相遇,

阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果材料一：德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了语文

.材料二：张老师做过一个实验

妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的结果：（1）实验目的：语文

_，每组5个；．③向A组每个

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