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当1≤x≤2时,化简√x+2√x-1+√x-2√x-1的结果是上面的横线是我补充的根号,电脑打不出来那一横,只有下面的“√”,怕各位亲故看不懂双重根号,就改成了这样......o(︶︿︶)o谢了!提数学

一个大根号和一个小根号,大根

几道关于分式的中考题.1.化简x²+5x/x-1-2x²+4x/x²-x的结果是2.计算：4/x²-4+2/x+2-1/x-23.计算：1/a-2-4/a²-44.化简：｛（x²-x-2/x²-4x+4）-（x/x²-2x）｝·（x-4/x 数学

｝·（x - 4/x）5.化

1.一个整数其中三个数字是1,其余的都是0,问这个数是平方数吗?为什么?2.判断下列计算的结果是不是一个完全平方数?A四个连续整数的积B两个奇数的平方和3.一个四位数加上38或减去138都是平数学

过程

如果a是不等于零的有理数，那么式子（a-|a|）÷2a化简的结果是（）A．0或1B．0或-1C．0D．1 其他

如果a是不等于零的有理数，那么式子（a-|a|）÷2a化简的结果是（）A．0或1B．0或-1C．0D．1 数学

如果a是不等于零的有理数，那么a-|a|2a化简的结果是（）A．0或1B．0或-1C．0D．1 数学

如果x满足0.5小于或等于x小于或等于2,化简绝对值(x-2)+根号x的平方-x+4分之1的结果是什么? 数学

当x等于-16时输入x+4-(-3)的二次幂×(1/3-1/2)÷(-0.5)结果是否大于五,若是直接输出y,若不是+4输出y, 数学

下面算式的结果是奇数还是偶数？请在横线里写出．（1）1+3+5+7+9+11=．（2）偶数个奇数相加的和是，奇数个奇数相加的和是．数学

0.53是由5个0.1和3个0.01组成的?请纠正?为什么这样做?请说出基本原理及其公式好吗?是不是可以这样理解,以0.53×100去想,结果是53,然后就想到5个0.1和3个0.01?你还能否举出其他例子，把它用在其数学

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