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1、有甲乙两筐苹果,甲筐苹果是乙筐的1.6倍,若从甲筐中取出12千克,则两筐苹果重量相等,两筐原来可有多少千克苹果.2、小明在计算小数除法时,把除数2.8当成整数计算了,结果是1.6,正确的结果
数学
50布,操场的长是70m,求
这个是什么字?因为不知道是什么字,用五笔也打不出来,所以只能形容出来:此字是上中下结构,上面是“互”字少了上下两横,中间是一个秃宝盖,下面是一个果字.以前见过这个字,但是现在一
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cdf('norm',minr,0,1)是什么意思啊在matlab中,计算积分的函数,其中的四个参数都代表的什么意思啊,整体得到的结果如果用数学中积分的形式表示出来是什么样的啊.谢谢高手了啊!
数学
喜欢高中物理的朋友们来,我不知该怎么下手!将以下方法?4×100米接力赛是实力与技巧相结合的比赛项目,在某次校运会4×100米接力赛跑中,你班的两位同学出现交接棒失误,结果他们的了最后
物理
的文字说明,方程式和重要的演
小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题:如果,求x的值,他解出来的结果为,老师说小明考虑问题不全面,你能帮助小明解决这个问题吗?
数学
老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(
数学
(即证明对任意一个有理数,结
小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后,遇到这样一道题:“如果(x-2)x+3=1,求x的值”,她解答出来的结果为x=-3.老师说她考虑的问题不够全面,你能帮助小丽解答
数学
小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后,遇到这样一道题:“如果(x-2)x+3=1,求x的值”,她解答出来的结果为x=-3.老师说她考虑的问题不够全面,你能帮助小丽解答这个
数学
小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后,遇到这样一道题:“如果(x-2)x+3=1,求x的值”,她解答出来的结果为x=-3.老师说她考虑的问题不够全面,你能帮助小丽解答这个
数学
小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后,遇到这样一道题:“如果(x-2)x+3=1,求x的值”,她解答出来的结果为x=-3.老师说她考虑的问题不够全面,你能帮助小丽解答这个
其他
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