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（1）质数性质：若质数p︴a•b,则必有p︴a或p︴b（注：p︴a表示p是a的约数）这个怎么理解?若n是一个大于100的正整数,则n^3-n一定有约数（）a,5b,6c,7d,8（n^3表示n的3次方）能不能对第2 数学

呢？

人们利用阿里云数据可以预测未来1小时内的高速路况，且目前准确率在91%以上。其原理是通过高速公路上的手机数量来进行判定：在高速公路上，约每两千米就有一个手机运营商基站，手机政治

预测表明 ①人的意识活

高效液相含量平行做两个样品取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）, 数学

果要修约到小数点后两位,两个

两个样品结果取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含量时,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）,再取平均值数学

要修约到小数点后两位,两个样

判断题（对的画“√”,错的画“×”并订正或说明理由）1、两个不同的质数一定是互质数（）2、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同（）3、一个数的约数一定比它的倍数数学

以3/15不能化成有限小数（

1.当x=（）时,1-|x+1|有最大值,这个最大值是2.用“☆“定义新运算；对于任意实数a、b,都有a☆b=b²+1.例如1☆4=4²+1=17,那么1☆3=（）；当M为任意有理数时,m☆(m☆2)=()讲解3.北京与纽约数学

约时间比北京时间晚）.如果现

亲们,请详细把下面的话通俗化.不理解.有些百分数问题中,叙述两个数倍比关系的句子不完整,给确定单位“1”带来困难,做题时,可以把句子补充完整.例如人们常用“提高百分之几”"节约百分数学

确定出谁是单位“1”.

请把下面的话通俗化,我不理解下面的话.有些百分数问题中,叙述两个数倍比关系的句子不完整,给确定单位“1”带来困难,做题时,可以把句子补充完整.例如人们常用“提高百分之几”"节约百数学

确定出谁是单位“1”.

表格里的条件函数怎么算?我现在要做一个表格.是用三角的勾股定理算出来的.三角的两直角边都是动态的.直角边A是无约束尺寸.直角边B有条件限制,只能是整数100的倍数,当不是100的倍数时,按其他

边B尺寸能自动算出来斜角边的

为什么火灾时会形成大风?请写一篇400字左右的文章解释这个问题,传热学的,重要的是字数，这个问题的原理我知道，但我们要求写个500字左右的报告，开头结尾大约100字，我自己可以搞定，其他

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