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为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：1、在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2、向B、C、D中放入等量的水藻；语文

黑暗的环境中．其实验装置如下

为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实语文

于______者．（2）在该

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小、形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个语文

装置如下图所示：（1）实验装

某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用，设计了如下实验：实验材料用具：有盖玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小鱼等．实验步骤：第一步：在四个大小形状相语文

三步：向四个瓶中放入大小形状

为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实验结语文

于______．（2）在该生

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验：1、在4个大小、形态相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥.2、向B、C、D瓶中放入等量的水藻3、向4个语文

的环境中.实验结果如下：生态

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2向B、C、D中放入等量的水藻；3向四个语文

实验装置如图所示：（1）实验

为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；②在B 语文

，然后密封；④A、B、C瓶置

今年南京市启用了新的交通视觉形象识别系统（简称VIS），新的南京交通标志（见下图，红色）体现了南京交通的行业特色与服务宗旨。这个标志的外部设计形似，整体设计语文

__________来体现。

提取下列材料的要点，整合成一个单句。①教育技术是一种系统方法。②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。③它根据这个基础确定目标。④这种方法是用来设计、实施和评价学与教语文

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