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解释下列划线的词语：⑴你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了揣摩：⑵宝玉笑道：“这正是‘人杰地灵’，老天生人再语文

　　　　　　　　

初中练习册上的一题``````从一些小事物身上,你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理,妙趣横生却又意味深长,下面是几个例子.仔细揣摩其中的奥妙,也写两个试试.蜈蚣：即使你有再其他

,而是为了给予.1.石灰：_

三、写作练笔“〇”是什么？答案肯定是丰富多彩的。请你发挥想象，以“〇是什么？答案是丰富多彩的……”为开头写一段文字，揣摩不同的人从不同的角度对“〇”的不同的想象并语文

走一步,再走一步揣摩下列语句所表达的思想感情 ①“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好走一步,再走一步揣摩下列语句所表达的思想感情①“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气语文

试揣摩《陈太丘与友期试揣摩《陈太丘与友期》中人物的心理活动.（1）友人惭,下车引之.（2）元方入门不顾. 语文

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《嚼一片苹果皮》练习题妈妈看看了手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容.好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里.根据这句话,揣摩一下“妈妈”当时想些什么,请为“ 其他

揣摩下面这首诗的内容揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题,扩写前两句,表达出一种趣味.不少于30个字.雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看语文

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仔细揣摩《沁园春仔细揣摩《沁园春·长沙》的意境与情感,展开想象,把“看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”一句扩写为一个写景抒语文

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迷失的飞蓬,现代文,结合全文,揣摩文章结尾“而我宁愿理解成——这张方子,安详的是我迷失的飞蓬,现代文,结合全文,揣摩文章结尾“而我宁愿理解成——这张方子,安详的是我们荒芜的精神语文

有什么事物也与“飞蓬”一样“

仔细揣摩紫藤萝瀑布第九自然段的含义,用精练的语言表述. 语文

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