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老师布置了下列一道题：“已知∠AOB=m°，过点O做射线OC，使得∠BOC=n°(m>n)，OE、OF分别为∠AOB和∠BOC的平分线，求∠EOF的度数？”小斌同学的答案是115°，小玲同！学的答案是50° 数学

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老师布置了下列一道题：“已知∠AOB=m°，过点O做射线OC，使得∠BOC=n°（m＞n），OE、OF分别为∠AOB和∠BOC的平分线，求∠EOF的度数？”小斌同学的答案是115°，小玲同学的答案是50°，经询问数学

_____．

对任意两个正整数m,n,定义某种运算(用○×表示运算符号):当m,n都是正偶数或都是正奇数时,m○×n=m+n;当m,n-奇-偶时,则m○×n=mn,则在上述定义下,集合M={(m,n)|m○×n=36}中的元素个数为.答案是41, 数学

若x>y>z,求使1/(x-y)+1/(y-z)+m/(z-x)>=0恒成立的m的取值范围目前没有满意答案,我刚刚得到了正确答案,是小于等于4,因为还有很多事,就不写过程了.（用电脑打数学题的过程对我实在是一种摧残~.）数学

的.谢谢.

质量为M的楔形木块静止在水平面上,在其倾角为θ的斜面上,一个质量为m的物体正沿斜面以加速度a下滑求地面对楔形木块的支持力答案是（m+M)g-masinθ这是怎么求的我怎么算的是（m+M)g+masinθ啊物理

已知i是虚数单位,若(m+i)2=3-4i,则实数m为答案是这个(m+i)^2=3-4im^2+2mi+i^2=3-4im^2-1+2mi=3-4i所以：m^2-1=32m=-4解得：m=-2但是我不知道m^2-1+2mi=3-4i怎么能转变成m^2-1=3, 数学

a+b=ab+M,M是单项式．求M的值怎么做?有人做出来了,答案是1,即a=1,b=1.但是当a=2,b=3时M＝－1.此外还有许多情况,凭什么M就等于1?还有,这个等式是条件等式还是恒等式?为什么是条件等式或恒等式? 数学

如何求下列积分积分上下限分别是0和正无穷,被积函数是X的m次方乘以e的-x次方,再除以m的阶乘（即x^m*e^-x/m!)最后答案是等于m+1 数学

运行程序的结果,为什么,#includefunc(inta,intb){staticintm=0,i=2;i+=m+1;m=i+a+b;return(m);}main(){intk=4,m=1,p;p=func(k,m);printf("%d",p);p=func(k 其他

);p=func(k,m);

已知角α是第三象限角,并且终边在直线y=x上,求角α的正弦值?取终边上一点（m,m)m＜0op=根号2乘以msinα=m/根号2乘以m=根号2/2为什么是错的?答案是-根号2/2 数学

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