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求一道高中数学题解题思路答案我晓得但没弄懂已知loga¾＜1,求a的取值范围（以a为底三分之四为对数）答案是当a＞1时a∈（¾,正无穷）0＜a＜1a∈（0,1）老师说什么因为是a＞1时是单数学

道题的思路是什么呢最后谢谢神

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若cotx/(2cosx+1)=1,则cos2x的值为sin2x=(√5-1)/2cos2x怎么会等于1-√3/2怎么不回话？我解出来cox2x=√（√5-1)/2约等于0.786但备选答案没一个对的，怎么办？备选答案是A.3/5B.-3/5C.(2根号5)/5D.-( 数学

D.-(2根号5)/5 其

三个数字推理找规律的题目答案是什么.请附上解释.（答案我知道,但不知道怎么来的,1:1/3,5/9,1/3,13/81,()A:17/243B:1/9C:9/243D:17/162A2:0,1/9,2/27,1/27,()A:0B:3/243C:4/81D:4/243D 数学

D:4/243 D3:28

解方程,一元一次的==、0.1分之1+x减去0.2分之0.4X-0.5等于二分之一.即：（1+X）/0.1-(0.4x-0.5)/0.2=1/2我写的答案是-99/64.可能是错的.所以请把过程和答案写写. 数学

1.小芬计算十个数的平均值时,误把其中的12.5当成125计算,得出30这个错误答案.正确的答案是多少?A.17.5B.18.75C.20.83D.187.52.需列式和答案一个边长9cm的正方体容器,盛有0.6升水.现在把每粒体积是8 数学

入波子多少粒,而容器内的水不

一个数扩大到它的100倍后比原数多463.32,原数是多少?练习册给出的参考答案是463.32÷(100-1)=4.68只给出了答案,但不知道这个1是从何而来,为什么要用100-1呢! 数学

我喜欢他不喜欢把这句话加上标点符号.改成四种意思要求1.有问有答,答案是否定的2.有问有答,答案是肯定的3.两个人意见不一致4.有问无答其他

2道经典的iq测试题，我太笨，请帮忙(1)请从理论上或逻辑的角度在后面的空格中填入后续字母或数字1,1,2,3,5(2)3968,63,8,3第一题的答案是8，第二题的答案是2。请告诉我为什么？其他

根号1-X2的变形根号1-X2>X+B,其解集为R,求B的取值范围,答案是B(-00,-1）我想用二次函数来求解这道题,可是B怎么好像总是大于根号2,与答案不相符,请各位从二次函数方面来解这套题好么,不看解集数学

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