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“六一”儿童节期间，某商厦为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（转盘被平均分成16份），并规定：顾客每购买100元的商品，就能获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，其他

黄色童话书

如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的可能性是（）A．12B．13C．14D．15 其他

停表小表盘的旋转超过一周后怎么计时?大表盘记秒,小表盘计分.如果小表盘旋转超过一周怎么办?去哪儿进一?是不是到达停表的计时极限了? 其他

停表小表盘的旋转超过一周后怎么计时?大表盘记秒,小表盘计分.如果小表盘旋转超过一周怎么办?去哪儿进一?是不是到达停表的计时极限了? 其他

如图所示的转盘，分成三个相同的扇形，指针位置固定转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右数学

件．（3）用树状图或列表法，

下列事件：（1）沈阳每年都会刮风；（2）任意买一张电影票，座位号是奇数；（3）在如图的转盘中，转动转盘，转盘停止转动后，指针落在白色区域；（4）掷一枚均匀的硬币，结果是正面其他

，3D．1，4

如图，放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4．现做如下实验：转盘被划分成4个相同的小扇形，并分别标上数字1，2，3，4，分别转动两次转盘，转盘停止后，指针所指向的数字作为直数学

盘．（1）请你用树状图或列表

如图，放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4．现做如下实验：转盘被划分成4个相同的小扇形，并分别标上数字1，2，3，4，分别转动两次转盘，转盘停止后，指针所指向的数字作为直角坐其他

（1）请你用树状图或列表的方

（2012•利川市二模）如图，是一个尚未制作完成的转盘，转盘被平均分成了8等份，将它们分别涂上红、黄、蓝三种不同的颜色，其中A、B两个区域的颜色还未涂．如果制作要求当转盘停止时其他

）A．38B．12C．58D

如图是两个可以自由转动的转盘，转盘A被分成三个面积相等的扇形，转盘B被分成两个面积相等的扇形．（1）转动转盘A一次，所得到的数字是负数的概率为；（2）转动两个转盘各一次，数学

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