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观察下列等式：第一个等式是1+2=3，第二个等式是2+3=5，第三个等式是4+5=9，第四个等式是8+9=17，…猜想：第n个等式是．数学

观察下列等式：第一个等式是1+2=3，第二个等式是2+3=5，第三个等式是4+5=9，第四个等式是8+9=17，…猜想：第n个等式是．数学

对的打√,错的打×1.解方程的依据是等式的性质.2.50+2x>72,这是一个方程.3.等式两边同时乘或除以n,所得结果任然是等式.4.x比y少3,练成式子是x+3=y或y-x=3.5.方程一定是等式,等式数学

1+2=5是矛盾等式a+5=8是条件等式那请问1+2=3是什么等式是恒等式吗数学

求矩阵A与A的秩的关系中，为什么A的n-1阶子式不等于0，A就不等于0，R(A)就大于等于1（2）中为什么A的n-1阶子式不等于0，A就不等于0，R(A)就大于等于1？还有，请问什么情况下A=0，A*=0与| 其他

观察下列等式：第1个等式：42-12=3×5；第2个等式：52-22=3×7；第3个等式：62-32=3×9；第4个等式：72-42=3×11；…则第n（n是正整数）个等式为．其他

二次根式1.√1+1/1+1/2²=1+1/1-1/1+1=1又1/2；2.√1+1/2²+1/3²=1+1/2-1/2+1=1又/6请按照上面各等式反映的规律,试写出用n（n为正整数）表示的等式,并加以验证数学

求下列关于X的不等式：/3-X/+/2X-1/>4教科书解答是：不等式即/X-3/+/2X+1/>4,令X-3=0,2X+1=0,则X=3,X=-0.5（打不来分数形式).所以/X-3/+/2X+1/=/2X+1/+/X-3/后面的解答略.其中它将原题变成了/X-3/+ 数学

/+/2X+1/>4形式.最

用字母表示下列式子1.观察下列等式：9-1=2×4=8；16-4=3×4=12；25-9=4×4=16；36-16=5×4=20……这些等式反应出自然数间的某种规律,设n（n≥1）表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为.2.托运行数学

千克收费1元；超过30千克时

（11分）在数学课的学习中，我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用图形的面积来解释这些代数恒等式．如图（1）可以解释恒等式；（1）如图（2）可以解释恒等式=.（数学

等式：②若长方形纸片的面积为

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