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某博物馆里的讲解员指着一张图片介绍说：“他是江苏南通人，清末状元。面对民族危机，他兴办实业，积极寻求救国的方案。”讲解员介绍的这位历史人物是（）A.张之洞B.荣宗敬C. 历史

围绕主题，探究问题．★使用文明交往之语言（1）小明说话不讲方式，而晓东语言文明，对于一件事，他们会有不同的表达方式，给人不一样的内心感受．例如，同学小李上次考了40分政治

成绩还不够理想，但还是有进步

使用文明交往之语言（1）小明说话不讲方式，而晓东语言文明，对于一件事，他们会有不同的表达方式，给人不一样的内心感受。例如，同学小李上次考了40分，这次考了50分。小明政治

是有进步的。” 同学小强这几

市级优秀班干部演讲稿,800字左右,要以第三人称的方式来说.例如,我叫小明,那么演讲稿就要说“小明同学,是.他学习刻苦.” 语文

英国人在一本书中讲了一个笑话，多年来人们常用这个笑话来描述欧洲不同民族的差异。它讲的天堂的“组成方式”：天堂里应该是英国人当警察，法国人做厨师，德国人当机械师，瑞士政治

自不同的优势B．生活在不同文

面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。正确的学习方式是（）①老师主讲学生聆听②互助合作探究学习③自主学习持续学习④ 政治

③C. ③④D. ①④

麻烦，翻译一下各民族有不同的肢体语言交际方式。例如：法国人讲话就像个浪漫法国人，而英国男子和美国男子翘腿的样子，是否绅士风度，就不一样。美国人讲完一句话时可能会低一下其他

的加快，特别是我国加人WTO

十七大报告把“转变经挤增长方式”改为转变“经济发展方式”，把实现“经济社会可持续发展”改为“实现经济社会永续发展”。从经济生活的角度来看。要实现这样的转变必须[ 政治

③提高劳动者的素质和技能，保

事物的发展从实质上讲，是新事物代替旧事物，是飞跃，是根本性的变化。而这些只有通过否定这个环节才能实施实现，这是因为A.事物的发展事物内部的否定方面，是促使现存事物灭亡的其他

.辨证的否定是事物自身的否定

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式？方式一：小欣受到语文

化 …… 方式二：

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