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下列典故，分析不正确的一项是[]A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊？B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的语文

．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”

havecovered例句：Theyhavecovered60milessinceyesterdaymorning.这句话是现在完成时态吧,那么不是应该第一人称单/复数才用“have”的么.They不是第一人称啊为什么也这样用.英语菜鸟求解. 英语

阅读下面的文言文，完成后面题目。寄答京友李贽“才难，不其然乎！”今人尽知才难，尽能言才难，然竟不知才之难，才到面前竟不知爱，幸而知爱，竟不见有若己有者，不见语文

名好，以名好故而惜之耳。则又

1900年蔡元培在“征婚启事”中提出：第一，对方不缠足；第二，对方应识字读书、通文墨；第三，一夫一妻，自己不娶妾；第四，丈夫先死，妻子可以改嫁；第五历史

B ．新文

对“魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都是不错”一句分析正确的一项是[]A．句中的“无聊”一词与“在阴沉的雪天里语文

魂灵的有无，我不知道；然而在

阅读下文，完成第1-5题。答刘仲鲁书（清）马其昶⑴往吾与足下游，至乐也。无旬日不见，见未尝不善相旌，过相敕也，不见未尝不思也。别久矣，吾之情犹是也。前足语文

已矣，尝鼎一指 ② 而挥之去

高三了各科成绩不稳定,怎样才能提升.现在说一下最近的几次诊断成绩吧第一次英语126.5第二次语文107英语1166868第三次英语122.5..感觉各科时高时低,怎样在平衡各科成绩的基础上有更大数学

再见吧，再也见不到了作文其他

教育心理学，归因及其影响，改善措施。具体见补充：假设你是初二的英语老师，班里有个学生英语成绩不好，但他拒绝做任何努力，包括写作业，他认为自己不论做什么都不管用，自己天其他

你会采取那些措施来帮助他？列

英语翻译所谓诚其意者,毋自欺也.如恶恶臭,如好好色.此之谓自谦.故君子必慎其独也.小人闲居为不善,无所不至.见君子而后厌然,掩其不善,而著其善.人之视己,如见其肺肝然,则何益矣?此谓诚语文

,心广体胖,故君子必诚其意.

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