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观察下面一列数，探求其规律：，－，，－，，－，…(1)这一列属于有理数中的哪一类；(2)写出第7，8，9项的三个数；(3)第2016个数是什么？(4)如果这一列数无限排列下去，与数学

将连续正整数依下列方式分组：（1），（2，3），（4，5，6），（7，8，9，10），…其中第一组有1个数，第二组有2个数，第三组有3个数，…依此类推．请问在第2007组内所有的数之总和是多数学

现有一列数3,7,10,17,27,44,.从第三个数起每个数等于他前面两个数的和,那么第2005个数是几,怎样推算的? 数学

以下关于元素周期表的结构叙述正确的是（）A．第三主族位于元素周期表的第三列（从左往右）B．零族位于元素周期表的第18列（从左往右）C．元素周期表有7个周期，8个主族D．元素化学

有一列数1，3，4，7，11，18…（从第三个数开始，每个数恰好是它前面相邻两个数的和）．（1）第1991个数被6除余几？（2）把以上数列按下述方法分组（1），（3，4），（7，11，18）… 数学

有一列数1，3，4，7，11，18…（从第三个数开始，每个数恰好是它前面相邻两个数的和）．（1）第1991个数被6除余几？（2）把以上数列按下述方法分组（1），（3，4），（7，11，18）…（第n 其他

把自然数按下图规则从1开始排列：第一行：1第二行：2,3,4第三行：5,6,7,8,9第四行：10,11,12,13,14,15,16…………在第100行中有几个数数学

六年级240人参加队列训练，分成3个小队．如果从第一、第二小队各调5人到第三小队，这时第一、第二和第三小队人数之比是5：7：12．原来第一、第二小队各有多少人？数学

请问这几个数列各个数字之间有什么关系?第一个：7,4,8,1,5,9第二个：5,1,5,8,8,6第三个：9,1,5,1,6,3 数学

有一列数,这列数中的第一个是1,第二个数是3.从第三个数开始,每一个数都是前面两个数的和的个位数,如1,3,4,7,1,8,9等,那么第2003个是几.请回答并告诉我怎样做.数是不循环的连接着下去的数学

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